-
• Acceder
• Contactar con el autor -
Una evolución con un amplio futuro
-
Barber Top lanza fibras capilares y un set de cuidado para la barba
Barber Top refuerza su línea profesional con fibras capilares para dar densidad al cabello y un completo set de cuidado para la barba
-
El corte bixie de Rama Duwaji: la nueva evolución del estilo corto que redefine la feminidad contemporánea
El bixie de Rama Duwaji irrumpe como el nuevo corto de culto que fusiona precisión, frescura y una feminidad contemporánea
-
Los mejores peinados masculinos para el cabello fino
El estilista Jim Shaw, peluquero masculino multipremiado y director de Toni&Guy Billericay, comparte sus claves para sacar el máximo partido al cabello fino con cortes que aportan volumen y estilo
-
La elegancia morena vuelve a ser tendencia: claves de la experta en color Maria Roberts para un color sano, pulido y favorecedor
Las melenas morenas se imponen con tonos cálidos, brillo intenso y técnicas low-maintenance
-
Una navidad de alta costura: los nuevos cofres de Bruno Vassari
Bruno Vassari celebra la temporada con cofres de edición limitada que elevan el arte de regalar con estilo y sofisticación
-
Revlon Professional celebra la trayectoria y el legado del peluquero Luis Romero
Revlon Professional rinde homenaje a una de las figuras más destacadas de la peluquería española e internacional, que este mes de noviembre pone fin a su trayectoria profesional
-
CONCURSO BEAUTY MARKET PELUQUERÍA
Beauty Market y Joico regalan 6 packs de productos K-PAK Hair Repair System, cabello más saludable, más fuerte y más brillante
Optimiza la reconstrucción del cabello antes y después de aplicar productos químicos
Hay dos curiosidades respecto al comportamiento humano, que siempre me han llamado la atención.
Qué es lo que realmente diferencia a los adultos de los niños??
La verdad es que analizándolo detenidamente el comportamiento de los adultos es muy similar al de los niños, por no decir, exactamente igual: somos caprichosos, egoístas, envidiosos, celosos, mentimos fatal, nos inventamos historias inverosímiles para excusarnos, no aceptamos las normas, nos las saltamos con argucias infantiles, etc. etc. etc.
Y, lo más importante: tenemos un deseo infinito de que nos hagan caso, de que nos mimen.
Por eso muchas veces veo que funcionan las mismas técnicas en las relaciones entre adultos que con los niños. Con los niños creo que la técnica fundamental es la de las líneas rojas. Imaginémonos un niño que va por un camino, si se sale está lleno de peligros. Hay que ir marcándole líneas rojas: "Por aquí no, por aquí sí". Y hay que ser intransigente y firme con las líneas rojas en proporción directa al empeño que tenga el niño de cruzarlas. Tiempo habrá de relajar las normas y la disciplina, una vez que haya aprendido qué es lo correcto, o mejor aún, qué consecuencias tiene no hacer lo indicado o lo apropiado. Es una mera cuestión de supervivencia de la especie.
La técnica fundamental de los niños contra los adultos es el recurso a las llamadas de atención: ponerse enfermo, patalear, vomitar, mirar al suelo y fruncir el ceño, retirar el saludo o la palabra, montar una rabieta delante de las visitas... Los niños en general, no son buenos de manera espontánea. Tampoco son dados a resolver los problemas hablando si no se les ha enseñado. Y sin embargo, la técnica de la manipulación es la que desde los primeros años ha calado más profundamente en su conducta. Quizá porque son meros imitadores de sus mayores. Es la técnica más efectiva para controlar la conducta de los demás desde el punto de vista del mínimo esfuerzo. Pero mínimo esfuerzo a corto plazo.
Somos como niños, nos creemos que podemos engañar al adulto. Y sin embargo el adulto siempre parece que nos adivina el pensamiento y nos pilla en la trastada, incluso antes de hacerla. Nos enfadamos si el adulto le da una cosa al compañero y no a nosotros. Nos ponemos celosos si el adulto halaga al compañero y no a nosotros.
Creo que es una gran ventaja partir de ese conocimiento de los niños, considerarlos como iguales, en sus necesidades de autoafirmación y reconocimiento. Todas estas consideraciones pueden hacernos comprender mejor cómo hay que relacionarse con nuestros semejantes, sobre todo en el entorno laboral, donde hay que marcar muy claramente los límites. Hay que ser conscientes que los problemas no se van a resolver solos, todo lo contrario, si a un niño no se le ponen límites con 2 años muy difícilmente podrá regularse con 14, y no digamos con 18. No aprenderá autocontrol, no sabrá situarse correctamente dentro de su entorno. No comprenderá su papel y sus limitaciones dentro de la estructura de la empresa.
Comprender también cómo funcionan las recompensas y los castigos, y cuáles son las que realmente funcionan en las diferentes situaciones.
Qué es lo que diferencia a los niños de los adultos??
La otra curiosidad es que se presupone que los niños no se enteran de nada. No estoy en absoluto de acuerdo. Creo que los niños tienen la capacidad de darse cuenta de lo mismo que un adulto. Otra cosa es que su comprensión sea más limitada, y que la interpretación que haga de la realidad sea más sencilla y directa.
Lo mismo ocurre dentro de la empresa. No es posible ocultar o disimular la información. Parece que quizá las personas no se enteran o no tienen por qué enterarse. Sin embargo la percepción de los niños en cuanto a otros niveles de comunicación y mensajes es muy aguda. Unido a que su comprensión es muy limitada tiende a crear malestar y nerviosismo que son muy perjudiciales. Por tanto, hay que hablar y comunicar los problemas con claridad y sin equívocos, sin esperar a que el desánimo o la angustia compliquen el ambiente.
Esta entrada fue publicada el 23-01-13
a las 09:18.
Ha sido leída 3 veces esta semana.
Lo más visto en este blog
Tacaños del tiempo.
Motivación.
Los inicios.
SEO y otras ciencias ocultas.
Gestionando crisis.
Cien por cien relaciones humanas.
Somos como niños.
Amigos y otras prebendas.
Construyendo nuestro mundo.
La herencia.
Hola mundo!!.
Robots y otras máquinas.
Línea a seguir.
El empleado tóxico (I).
El antes de....
Creando equipo.
De vuelta al trabajo.



















